Zeitschrift für Angewandte Linguistik (ZfAL)

Die ZfAL wird von der Gesellschaft für Angewandte Linguistik herausgegebenund erscheint momentan halbjährlich im
de Gruyter Verlag. Die Redaktion besteht zurzeit aus:

• PD Dr. Hajo Diekmannshenke (Koblenz): This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
  (verantw. Redakteur)
• Dr. Dorothee Meer (Bochum): This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
• Dr. Patrick Voßkamp (Duisburg-Essen): This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

Die Redaktion nimmt auch online Ihre Texte entgegen:
Rezensionen bitte an: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Manuskripte an: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.

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Allgemeines über die ZfAL

Die Zeitschrift für Angewandte Linguistik (ZfAL) – Publikationsorgan der Gesellschaft für Angewandte Linguistik (GAL) – ist eine der wichtigsten deutschsprachigen Zeitschriften des Faches und erscheint zweimal im Jahr. Ein Grundprinzip der redaktionellen Arbeit der ZfAL ist es, die Angewandte Linguistik in ihrer Gesamtheit zu repräsentieren und Impulse für den wissenschaftlichen Diskurs in all ihren Teildisziplinen wie z.B.
- Phonetik und Sprechwissenschaft
- Lexikographie
- Grammatik und Grammatikographie
- Textlinguistik und Stilistik
- Gesprächsforschung
- Medienkommunikation
- Fachkommunikation
- Soziolinguistik
- Sprachkontakte und Mehrsprachigkeit
- Interkulturelle Kommunikation und mehrsprachige Diskurse
- Übersetzungs- und Dolmetschwissenschaft
- Sprachdidaktik
- Mediendidaktik und Medienkompetenz
- Computerlinguistik u.a.
zu geben. Leitmotiv der Angewandten Linguistik ist dabei der Transfer linguistischer Methoden und Erkenntnisse in die berufliche Praxis aller, die mit Sprache, Sprachgebrauch und Kommunikation zu tun haben.

Angebote zur Rezension (Stand: November 2011)

Zur Rezension in der ZfAL sind der Redaktion folgende Bücher zugeschickt bzw. angeboten  worden. Potentielle Rezensenten mögen sich bei der Redaktion melden und, sofern sie der Redaktion nicht bekannt sind, knapp ihre Affinität zum Thema des zu rezensierenden Bandes mitteilen.

Ahrenholz, Bernt (Hrsg.) (2010): Fachunterricht und Deutsch als Zweitsprache. Tübingen: Narr.

Baurmann, Jürgen/ Neuland, Eva (Hrsg.) (2011): Jugendliche als Akteure. Sprachliche und kulturelle Aneignungs- und Ausdrucksformen von Kindern und Jugendlichen. Frankfurt a. M.: Peter Lang.

Benholz, Claudia/Kniffka, Gabriele/Winters-Ohle, Elmar (Hrsg.) (2010): Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte. Münster: Waxmann.

Bieswanger, Markus/Motschenbacher, Heiko/ Mühleisen, Susanne (Hrsg.) (2010): Language in its socio-cultural context. New explorations in gendered, global and media uses. Frankfurt a. M.: Peter Lang.

Birkner, Karin/Meer, Dorothee (Hrsg.) (2011): Institutionalisierter Alltag: Mündlichkeit und Schriftlichkeit in unterschiedlichen Praxisfeldern. Mannheim: Verlag für Gesprächsforschung. (Download unter: http://www.verlag-gespraechsforschung.de/2011/birkner.htm).

Boland, Jan Hendrik (2011): Vier Augen sehen mehr als zwei. Computergestütztes Peer-Feedback im Deutschunterricht. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.

Bongo, Giancarmine (2011): Der theoretische Raum der Wissenschaftssprache. Untersuchungen über die funktionale Konstitution einer Wissenschaftstheorie und deren Anwendung in der Praxis. Frankfurt a. M.: Peter Lang.

Brünner, Gisela (2011): Gesundheit durchs Fernsehen. Linguistische Untersuchungen zur Vermittlung medizinischen Wissens uns Aufklärung in Gesundheitssendungen. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.

Bredel, Ursula (2011): Interpunktion. Heidelberg: Winter.

Cindark, Ibrahim (2010): Migration, Sprache und Rassismus. Der kommunikative Sozialstil der Mannheimer „Unmündigen“ als Fallstudie für die „emanzipatorischen Migranten“. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Cakir, Yurdakul (2009): In der Zweitsprache Deutsch Seminararbeiten schreiben. Analyse zum makro- und mikrostrukturellen Textwissen türkischer Muttersprachlerinnen und Muttersprachler. Eine explorative Studie. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.

Deutsch, Andreas (Hrsg.) (2010): Das Deutsche Rechtswörterbuch – Perspektiven. Heidelberg: Winter.

Diekmannshenke, Hajo/Klemm, Michael/Stöckl, Hartmut (Hrsg.)(2011): Bildlinguistik. Theorien - Methoden - Fallbeispiele. Berlin: Erich Schmidt.

Dorfmüller, Ulrike/Möller, Martina (Hrsg.) (2010): Interkulturelle Kommunikation in Texten und Diskursen. Frankfurt/ Main: Peter Lang.

Ehlers, Klaas-Hinrich (2010): Der Wille zur Relevanz. Die Sprachforschung und ihre Förderung durch die DFG 1920-1970. Stuttgart: Franz Steiner.

Elsen, Hilke (2011): Neologismen. Formen und Funktionen neuer Wörter in verschiedenen Varietäten des Deutschen. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Elsen, Hilke/ Michel, Sascha (Hrsg.) (2011): Wortbildung zwischen Sprachsystem und Sprachgebrauch. Perspektiven – Analysen – Anwendungen. Stuttgart: ididem.

Fandrych, Christian/Thurmair, Maria (2011): Textsorten im Deutschen. Tübingen: Stauffenburg.

Fisseni, Bernhard (2011): Focus: Interpretation? Empirical Investigations on Focus Interpretation. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.

Fill, Alwin Frank (2010): The Language Impact. Evolution - System - Discourse. London / Oakville: epinox.

Fleischer, Jürg/Schallert, Oliver (2010): Historische Syntax des Deutschen. Eine Einführung. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Földes, Csaba (Hrsg.) (2010): Phraseologie disziplinär und interdisziplinär. Tübingen: Narr.

Geluykens, Ronald (2011): Politeness in Institutional Discourse. Face-Threatening Acts in Native and Nonnative English Business Letters. München: Lincom Europa.

Giessler, Tanja (2010): Raum – Konzept – Sprache. Sprachliche Lokalisationen in Minimalkonstellationen. Hannover: ibidem.

Grießhaber, Wilhelm (2010): Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache. Eine Einführung. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.

Harden, Theo/Hentschel, Elke (Hrsg.) (2010): 40 Jahre Partikelforschung. Tübingen: Stauffenburg.

Hochstetter, Johanna (2011): Diagnostische Kompetenz im Englischunterricht der Grundschule. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Hoffarth, Florian (2009): Queer Dating. Eine kontrastive Untersuchung von Kontaktanzeigen in Online-Magazinen für Schwule und Lesben. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.

Holzheid, Anett (2011): Das Medium Postkarte. Eine Sprachwissenschaftliche und mediengeschichtliche Studie. Berlin: Erich Schmidt.

Lenz, Alexandra N./Plewnia, Albrecht (Hrsg.) (2011): Grammar between Norm and Variation. Franfurt a. M.: Peter Lang.

Luginbühl, Martin/Perrin, Daniel (Hrsg.) (2011): Muster und Variation. Medienlinguistische Perspektiven auf Textproduktion und Text. Franfurt a. M.: Peter Lang.

Jakobs, Eva-Maria/Lehnen, Katrin/Schindler, Kirsten (Hrsg.) (2011): Schreiben und Medien. Schule, Hochschule, Beruf. Frankfurt a. M.:  Peter Lang.

Jandok, Peter (2010): Gemeinsam planen in deutsch-chinesischen Beziehungen. Eine konversationsanalytische Studie zu Institutionalität und Interkulturalität. München: Iudicium.

Janich. Nina (2011) (Hrsg.): Handbuch Werbekommunikation. Sprachwissen¬schaftliche und interdisziplinäre Zugänge. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Jorgensen, Normann J. (Hrsg.) (2010): Vallah Gurkensalat 4U & Me! Current perspectives in the study of youth language. Frankfurt a, M.: Peter Lang.

Jüngst, Heike Elisabeth (2010): Information Comics. Knowledge transfer in a popular format. Frankfurt/ Main: Peter Lang.

Kiesendahl, Jana (2011): Status und Kommunikation. Ein Vergleich von Sprechhandlungen in universitären E-Mails und Sprechstundengesprächen. Berlin: Erich Schmidt.

Kindt, Walter (2010): Irrtümer und andere Defizite in der Linguistik. Wissenschaftslogische Probleme als Hindernis für Erkenntnisfortschritt. Frankfurt: Peter Lang.

Kleinberger, Ulla/ Wagner, Franc (Hrsg.) (2010): Sprach- und Kulturkontakt in den Neuen Medien. Bern: Peter Lang.

Konrad, Reiner (2011): Die lexikalische Struktur der Deutschen Gebärdensprache im Spiegel empirischer Fachgebärdenlexikographie. Tübingen: Attempto.

Kratochvílová, Iva/Richard, Norbert (Hrsg.) (2010): Kompendium Korpuslinguistik. Eine Bestandsaufnahme aus deutsch-tschechischer Perspetkive. Heidelberg: Winter.

Laser, Björn (2010): Kulturbolschewismus! Zur Diskurssemantik der „totalen Krise“ 1929-1933. Frankfurt/ Main: Peter Lang.

Loppe, Tim (2010): Bedeutungswissen und Wortgebrauch. Entwurf einer Semantik im Anschluss an Wittgenstein und Putnam. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Luginbühl, Martin/Perrin, Daniel (Hrsg.) (2011): Medienlinguistische Perspektiven auf Textproduktion und Text. Frankfurt: Peter Lang.

Marcus, Reinfried/Rück, Nicola (2011): Innovative Entwicklungen beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Festschrift für Inez De Florio-Hansen. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Menz, Florian/Lalouschek, Johanna/Sator, Marlene/Wetschanow, Karin (unter Mitarbeit von Lisa Blasch und Martin Reisigl) (2010): Sprechen über Schmerzen. Linguistische, kulturelle und semiotische Analysen. Duisburg: Universitätsverlag Rhein-Ruhr.

Mondada, Lorenza/ Schmitt, Reinhold (Hrsg.) (2010): Situationseröffnungen. Zur multimodalen Herstellung fokussierter Interaktion. Tübingen: Narr.

Noack, Christina (2010): Phonologie. Heidelberg: Winter.

Nowak, Peter (2010): Eine Systematik der Arzt-Patienten-Interaktion. Systemtheoretische Grundlagen, qualitative Synthesemethodik und diskursanalytische Ergebnisse zum sprachlichen Handeln von Ärztinnen und Ärzten. Frankfurt/ Main: Peter Lang.

Onysko, Alexander/Michel, Sascha (Hrsg.) (2010): Cognitive perspectives on word formation. Berlin: de Gruyter.

Pohl, Inge (Hrsg.) (2010): Semantische Unbestimmtheit im Lexikon. Frankfurt/ Main: Peter Lang.

Rickheit, Gert/Weiss, Sabine/ Eikmeyer, Hans-Jürgen (2010): Kognitive Linguistik. Theorien, Methoden, Modelle. Tübingen: Francke/ UTB.

Roelcke, Thorsten (2011): Typologische Variation im Deutschen. Grundlage - Modelle - Tendenzen. Koblenz Landau: ESV.

Römer, Christine/Matzke, Brigitte (2010): Der deutsche Wortschatz. Struktur, Regeln und Merkmale. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Roth, Sven Kersten/Dürscheid, Christa (Hrsg.) (2010): Wahl der Wörter – Wahl der Waffen? Sprache und Politik in der Schweiz. Bremen: Hempen.

Rothstein, Björn (2010): Sprachintegrativer Grammatikunterricht. Zum Zusammenspiel von Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik im Mutter- und Fremdsprachenunterricht. Tübingen: Stauffenburg.

Sánchez Prieto, Rául (2011): Unternehmensseiten kontrastiv. Eine sprachwissenschaftlich motivierte und praxisorientierte Vorgehensweise für eine kontrastive Analyse deutscher, spanischer und französischer Unternehmenswebseiten. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Schiewe, Jürgen (2010): Sprachkritik. Geschichte – Themen – Positionen. Konstanz: UVK/ UTB.

Schwägerl, Christian (2010): Language Contact and Displays of Social Identity. The communicative and ideological dimension of code-mixing in a business setting. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Schwarze, Cordula (2010): Formen und Funktionen von Topoi im Gespräch. Eine empirische Untersuchung am Schnittpunkt von Argumentationsforschung, Gesprächsanalyse und Sprechwissenschaft. Frankfurt: Peter Lang.

Steinig, Wolfgang/Huneke, Hans-Werner (2011): Sprachdidaktik Deutsch. Eine Einführung. 4. neu bearbeitete und überarbeitete Auflage. Berlin: Erich Schmidt.

Skirl, Helge (2009): Emergenz als Phänomen der Semantik am Beispiel des Metaphernverstehens. Emergente konzeptuelle Merkmale an der Schnittstelle von Semantik und Pragmatik. Tübingen: Narr Francke Attempto.

Turgay, Katharina (2010): Der Zweitspracherwerb der deutschen Präpositionalphrase. Eine Studie zum Sprachentwicklungstand von Kindern mit Migrationshintergrund. Trier: WVT.

Wilton, Antje (2009): Lachen ohne Grenzen. Eine gesprächsanalytische Untersuchung zu Scherzkommunikation in zweisprachigen Interaktionen. München: Iudicum.

Wolańska-Köller, Anna (2010): Funktionaler Textaufbau und sprachliche Mittel in Kochrezepten des 19. und frühen 20. Jahrhunderts. Hannover: ibidem.

Yue, Lui (2010): Kulturspezifisches Kommunikationsverhalten? Eine empirische Untersuchung zu aktuellen Tendenzen in chinesich-deutschen Begegnungen. München: Iudicum.

Zhang, Ning (2010): Grundlagen einer Dolmetschdidaktik im Sprachpaar Deutsch-Chinesisch